VIDEO PRESENTASI ANALISIS PENGGUANAAN MEDIA BIG BOOK DI SD DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

VIDEO PRESENTASI ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK DI SD DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

NAMA: SITI NUR SA'ADAH
NIM; 1401416446

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK DI SD DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK DI SD

DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi. Fungsi media yaitu untuk mempertinggi daya serap anak terhadap materi pembelajaran. Berbagai jenis media yakni media audio, visual, audiovisual, dan lain-lain dapat diaplikasikan dalam proses pembelajaran.

Beberapa media pembelajaran seperti video pembelajaran, power point interaktif, big book, pop up, kerajinan, dan sebagainya biasanya digunakan oleh guru untuk membantu memberikan pemahaman materi kepada siswa. Dalam memilih media yang digunakan, guru harus menyesuaikan dengan karakteristik siswa, tingkat pertumbuhan dan perkembangan siswa, tingkat pemahaman siswa terhadap materi, serta mata pelajaran apa yang akan diajarkan. Guru sebaiknya dapat mengaplikasikan media yang digunakan dalam pembelajaran sesuai proporsinya agar pemahaman siswa terhadap materi dapat meningkat.

Salah satu media pembelajaran yaitu big book (buku besar). Berdasarkan video tentang penggunaan media big book di SD dalam mata pelajaran Bahasa Inggris yang sudah saya amati, terdapat beberapa kekurangan dan kelebihan media tersebut.

Kekurangan media pembelajaran berupa big book yaitu:

1. Tidak dapat menampilkan audio karena big book hanya menampilkan visual berupa gambar dan tulisan.

2.  Tidak dapat menampilkan gambar bergerak karena big book hanya menampilkan visual berupa gambar dan tulisan yang diam atau tak bergerak.

3.  Guru terbatas dalam menampilkan gambar serta tulisan melalui big book terutama untuk benda berbentuk tiga dimensi.

Kelebihan media pembelajaran berupa big book yaitu:

1.   Mempermudah siswa memahami materi pelajaran melalui visual gambar dua dimensi serta tulisan yang sederhana.

2.   Meningkatkan daya konsentrasi siswa sehingga antusiasme mereka terhadap penjelasan guru lebih efektif.

3.  Meningkatkan daya kreativitas serta rasa ingin tahu siswa terhadap materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru.

4.  Guru dapat mengembangkan visual gambar dua dimensi maupun tulisan yang sederhana dari berbagai mata pelajaran yang menggunakan media big book. Misalnya gambar dapat dibuat lebih lucu, tidak terlalu detail, akan tetapi gambar sederhana yang menggugah selera dan rasa ingin tahu siswa.

Media big book dapat digunakan dalam pembelajaran di SD baik kelas rendah maupun kelas tinggi karena dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran di kelas masing-masing.